Etika práce školského psychológa
- Psychológ dodržiava všeobecné platné ľudské práva a práva dieťaťa.
- Psychológ chráni práva a dôstojnosť jedincov, ktorým poskytuje psychologické služby.
- Školský psychológ uplatňuje len také prístupy vo svojej práci, ktoré odrážajú humanistický záujem o dôstojnosť a osobnú integritu jedincov.
- Psychológ sa vyhýba takým aktivitám, ktoré porušujú alebo znižujú občianske a zákonné práva klientov.
- Psychológ zabezpečuje psychologické služby na školách a zariadeniach školy všetkým klientom, ktorí to požadujú, alebo ktorí tieto služby potrebujú bez ohľadu na ich rasu, národnosť, náboženskú príslušnosť, vek či handicap.
- Psychológ sa zoznámi s filozofiou, cieľmi, organizáciou a metodológiou školy, na ktorej pracuje.
- Psychológ rešpektuje klientovo právo voľby dobrovoľného vstupu do vzťahu či účasti na psychologických službách.
- Psychológ pracuje so žiakmi, učiteľmi a rodičmi žiakov nestranne bez ohľadu na ich fyzické, psychické, mentálne či emocionálne stavy a vlastnosti.
- Psychológ pred začatím interakcie medzi ním a klientom informuje klienta o dôležitých aspektoch ich vzájomného vzťahu a o ďalšom využití informácií.
- Psychológ všetky údaje o osobných aspektoch jedinca považuje za prísne tajné a dôverné.
- Psychológ informuje vedenie školy, učiteľov, rodičov o svojich zisteniach, je zodpovedný za poskytovanie takých informácií, ktoré zabezpečujú zrozumiteľnosť pre všetkých. Dôraz kladie najmä na interpretáciu a odporúčania.
- Psychológ je zodpovedný za zachovanie dôvernosti informácií o klientoch alebo výsledkoch a vyšetreniach.
- Psychológ pri výbere a použití validných a reliabilných nástrojov, postupov, stratégií, metód a techník prihliada na vek, pohlavie, socioekonomický a etnický pôvod klientov.
- Ak psychológ zistí, že klientov stav si vyžaduje služby mimo jeho kompetencie požiada o pomoc a starostlivosť ďalšieho odborníka, napr. klinického psychológa, špeciálneho pedagóga, sociálneho pracovníka, lekára alebo psychológa z CPPPaP.
- Na vytvorenie čo najobjektívnejšieho obrazu o klientoch kombinuje pozorovanie, rozhovor, psychodiagnostické testy a ďalšie metódy.